OI MEUS QUERIDOS, ACHEI POR ACASO AQUELE PROJETO QUE FIZEMOS JUNTOS, COMO ELE ESTAVA EM BLOG QUE VAI SER DESATIVADO, EU POSTEI ELE NESTE BLOG.
SAUDADES DE TODOS!!
BJUS.
PROJETO
APRENDENDO
COM
CANTIGAS.
Rolim
de Moura, outubro de 2010.
E.E.E.F.M CEL ALUÍZIO PINHEIRO
FERREIRA.
PÚBLICO ALVO: 2º, 3º,4º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL.
Cursistas: Francineide Muniz de
Araújo, Elane Cristina Camilo de Souza, Maria Celina Vieira de Araújo, Mateus
Paulo de Lima, Neura Manzini, Vilma Ponce
Veronese.
PROJETO:
APRENDENDO COM CANTIGAS
OBJETIVO GERAL:
Propiciar às crianças um trabalho rico e prazeroso na
aquisição da escrita e da leitura através das cantigas de
roda.
JUSTIFICATIVA:
As
cantigas populares sempre foram transmitidas oralmente pelas pessoas mais velhas
aos mais novos. Elas serviam para embalar as crianças, faziam parte das
brincadeiras de roda, muitas vezes eram tocadas nos coretos em volta das
igrejas, onde as crianças brincavam. Essas cantigas também faziam parte das
festas da comunidade. A escola tem o dever de preservar esse tipo de texto.
Esses textos que as crianças aprendem e sabem de cor possibilita o avanço nas
habilidades de leitura, escrita e interpretação, mesmo antes de saberem ler e
escrever de forma convencional, a oportunidade de o professor oferecer o
confronto entre o conhecimento prévio do aluno e os textos oferecidos
desestabilizando suas hipóteses é favorável e possível no decorrer de todo o
projeto.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
Ampliar o repertório musical e outras brincadeiras de
roda;
Executar tarefas em grupos, duplas e
individuais;
Interpretar as cantigas trabalhadas em
sala;
Representar ou dramatizar as
cantigas;
Valorizar a nossa cultura, resgatando as cantigas de
roda;
Proporcionar a leitura e a escrita tanto dirigida
quanto espontânea de listas, palavras e frases relacionadas à
cantiga;
DESENVOLVIMENTO
O
projeto será desenvolvido da seguinte forma:
Conversa sobre as cantigas
populares;
Levantamento oral das cantigas conhecidas pelas
crianças;
Escrita de uma lista de nomes de cantigas em um
cartaz;
Elaboração de um questionário a serem aplicados aos
pais, avós, tios para o conhecimento de novas
cantigas;
Sistematização dos resultados dos questionários, com
acréscimo dos nomes das novas cantigas no cartaz;
Atividades de familiarização das crianças com o gênero
“cantigas populares” (a música é);
Seleção das cantigas por meio de votação em que as
crianças escolhem a partir do cartaz com a listagem das cantigas para compor o
livrinho;
Atividades de leitura das
cantigas;
Escrita das cantigas escolhidas e
revisão;
Ilustração das cantigas que farão parte do
livrinho;
Exploração das cantigas
escolhidas.
RESULTADOS
Planejar e executar tarefas em grupos e em
duplas;
Expressar-se melhor;
Adquirir autonomia na
escrita;
Ouvir
e respeitar as idéias dos colegas;
Valorizar o texto escrito e lido pelo professor e por
ele mesmo;
Saber
localizar informações necessárias nas cantigas
trabalhadas;
Fazer
inferências ao ler;
Interpretar a própria escrita ( ler o que
escrever);
Aumentar seu repertório de
cantigas;
Preservar o material confeccionado por
ele.
RECURSOS UTILIZADOS:
Cartolina em cores variadas
E.V.
A
Cola
branca
Mural
Papel
cartão
Tesoura
Lápis
de cor
Sulfite
Lápis
de escrever
Borracha
Canetinha
Tinta
Tintas guache.
Confecção de um livrinho escrito e ilustrado pelas crianças com as cantigas;
Apresentações e dramatizações feitas pelas crianças à
comunidade escolar.
REFERÊNCIAS
CASCUDO, Camara. Dicionário do Folclore
Brasileiro. Belo Horizonte: Itatiaia,
1988.
http://www.onhas.com.br/diversos/cantigasrodas.htm
http://www.canalkids.com.br/cultura/bolao/origem.htm
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